In vista dell’avvio della fase di coprogettazione dei Laboratori di Quartiere, pubblichiamo le introduzioni dei dossier d’area consegnati ai cittadini partecipanti ai Laboratori e scritte dai sei Presidenti di Quartieri di Bologna. Di seguito, le parole e gli auspici di Marzia Benassi, Presidente del Quartiere Savena. La recente riforma dei Quartieri ha modificato il contesto istituzionale di […]
Il lavoro di comunità per un rinnovamento
In vista dell’avvio della fase di coprogettazione dei Laboratori di Quartiere, pubblichiamo le introduzioni dei dossier d’area consegnati ai cittadini partecipanti ai Laboratori e scritte dai sei Presidenti di Quartieri di Bologna. Di seguito, le parole e gli auspici di Rosa Maria Amorevole, Presidente del Quartiere Santo Stefano. A seguito della Riforma dei Quartieri, a partire […]
Nuove centralità per tutta la comunità
In vista dell’avvio della fase di coprogettazione dei Laboratori di Quartiere, pubblichiamo le introduzioni dei dossier d’area consegnati ai cittadini partecipanti ai Laboratori e scritte dai sei Presidenti di Quartieri di Bologna. Di seguito, le parole e gli auspici di Simone Borsari, Presidente del Quartiere San Donato – San Vitale. Nell’area compresa tra Piazza Spadolini e […]
Le nuove competenze del cittadino digitale
Il tema delle nuove competenze è un elemento chiave nel progetto del Laboratorio Aperto di Bologna ed è uno dei temi più rilevanti emersi dal percorso partecipativo dell’Agenda Digitale di Bologna, iniziato il 12 maggio in Urban Center con l’evento di presentazione delle politiche digitali del Comune di Bologna. Il 28 giugno dalle 17.00 alle […]
Come coinvolgere le comunità migranti e gli adolescenti nei Laboratori di Quartiere?
Martedì 13 giugno e mercoledì 14 si terranno a Bologna due incontri sui Laboratori di Quartiere, dedicati all’emersione di proposte per coinvolgere maggiormente i cittadini migranti e gli adolescenti nei Laboratori di Quartiere. Nel 2017, i Laboratori di Quartiere hanno l’obiettivo di coinvolgere cittadini e comunità per definire le priorità nel campo del sociale, dell’educazione, […]
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